Der Befund
Die Zeit zwischen zwei Sitzungen gehört niemandem.
Sie kennen Ihre Studierenden besser als jedes Werkzeug. Zwischen zwei Sitzungen gehört das Wiederholen aber ihnen allein — und nichts trägt Ihre Arbeit in diesen Moment hinein. Memojin setzt Ihre Expertise an die richtige Stelle: in die Lernpfade, denen Ihre Studierenden zwischen Ihren Stunden folgen.
Unterlagen, die Besseres verdienen
Ihre Kurse sind solide; zwischen den Sitzungen bleiben sie PDFs. Als Lernpfade arbeiten sie für Ihre Studierenden weiter.
Zum richtigen Zeitpunkt handeln
Schwierigkeiten erkennen Sie im Unterricht. Memojin ergänzt das Signal zwischen den Sitzungen — damit Sie eingreifen können, solange es noch leicht ist.
Ihre Zeit an der richtigen Stelle
Karten, Quizze, Lösungen: Jin bereitet den Stoff aus Ihren Unterlagen auf — Ihnen bleibt die didaktische Arbeit: durchsehen, anpassen, freigeben.
Die Memojin-Methode
Fünf Schritte, in Ihrer Reihenfolge.
Dieselben fünf Säulen wie bei Ihren Studierenden — aus Sicht der Studierenden ansehen →
Dunkel: Ihre beiden Prioritäten als Lehrkraft.
Dunkel: Ihre beiden Prioritäten als Lehrkraft.
05 · BEGLEITEN · IHRE PRIORITÄT
Ihre Studierenden in Ihrer Schleife, zwischen den Sitzungen
Pädagogische Arbeitsbereiche mit Frist · Abbruchwarnungen mit Erinnerungen · integrierte Nachrichten (einzeln, Gruppe, Jin).
04 · NACHWEISEN · IHRE PRIORITÄT
Belegbare Fortschritte statt Eindrücke
Beherrschungsgrad je Arbeitsbereich und je Person · Beteiligung über 7/30/90 Tage · gemeinsame Prüfungen, verfolgt über die Anzeige des aktiven Gedächtnisses.
01 · ERFASSEN
Ihre vorhandenen Unterlagen genügen
PDFs, Präsentationen, Fotos, YouTube: Lernmaterial in 5 Minuten bereit — Sie sehen durch, passen an, geben frei.
02 · BEHALTEN
Gedächtnisforschung zwischen Ihren Sitzungen
Aktives Erinnern, verteiltes Wiederholen (FSRS), sofortige Rückmeldung — alle wiederholen genau das, was nötig ist.
03 · ABWECHSELN
Für jede und jeden die passende Form
Karten, Quizze, Zusammenfassungen — derselbe Stoff verankert, am Rechner wie am Handy. Und im Unterricht: der Präsentationsmodus.
Ein Test, der Sie ernst nimmt
14 volle Tage, kostenlos — und keine Überraschung am Ende.
Alle Funktionen, Ihre echten Klassen, ohne Kreditkarte. Und weil aus einem vergessenen Test nie eine unerwartete Rechnung werden darf, erinnern wir Sie — zweimal — vor Ablauf.
T1
Voller Zugang
Klassen, Arbeitsbereiche, Verlaufsübersicht, gemeinsame Prüfungen: alles offen. Ohne Kreditkarte.
T-3
Erste Erinnerung
Eine klare E-Mail: was Sie genutzt haben, was es kosten würde, wie Sie aufhören.
T-1
Letzte Erinnerung
Am Vortag des Ablaufs, E-Mail und Benachrichtigung. Nichts startet ohne Sie.
T14
Sie entscheiden
Sie machen weiter, oder es endet hier. Ihre Inhalte bleiben exportierbar.
Demobereich · nur für Lehrkräfte
Eine Sandbox mit simulierter Klasse, bereit zum Erkunden.
Keine Zeit, Ihre Kurse zu importieren oder Ihre Studierenden einzuladen? Öffnen Sie die Sandbox: eine fiktive Klasse mit 28 Studierenden und 3 Monaten simulierter Aktivität — lebendige Übersicht, Warnungen, geplante Prüfungen. Klicken Sie überall hin, machen Sie alles kaputt: Es sind reine Demodaten.
Für einen Demozugang Kontakt aufnehmen →
Antwort innerhalb von 24 Stunden · nur für Lehrkräfte
Simulierte Daten
Sandbox
Demoklasse · Biologie Abschlussjahr
bereit zum Erkunden
28 Studierende
3 Monate erzeugte Aktivität
Einheiten, Quizze, Serien
realistische Szenarien
Warnungen & geplante Prüfung
Abbruch, Vorbereitungsplan
✓
So funktioniert es
Aus Ihren vorhandenen Unterlagen werden begleitete Lernpfade.
Erstellen — oder Jin erstellen lassen
Importieren Sie Ihre PDFs, Präsentationen, Bilder oder YouTube-Videos: Jin macht daraus Kurse mit Kapiteln und Lektionen, Kartendecks und Quizze. Sie sehen durch, passen an, geben frei.
Ihre vorhandenen Unterlagen genügen
In zwei Klicks verteilen
Pädagogische Arbeitsbereiche, einzelnen Studierenden zugewiesen (bis zu 50 je nach Tarif) oder ganzen Klassengruppen. Alle erhalten ihren Lernpfad, mit eingebautem verteiltem Wiederholen.
Einzeln oder als Klassengruppe
Verfolgen, früh eingreifen
Erfolgsquoten, Beteiligung über 7/30/90 Tage, Beherrschungsgrad je Arbeitsbereich und Gruppe, Aktivitätsverlauf, Abbruchwarnungen. Sie wissen vor der Prüfung, wer Hilfe braucht — nicht danach.
Keine Arbeit zu korrigieren
Jin
Ihre didaktische Assistenz · online
Bereite ein Quiz mit 10 Fragen zu Kapitel 3 für Biologie 2. Jahr vor, Klausurniveau.
Nebenbei: 6 Studierende liegen bei der Zellatmung unter 50 % Beherrschung. Soll ich ihnen gezielte Vertiefungskarten hinzufügen?
✦ Jins Aktion
Quiz erstellt · 10 Fragen mit Lösungen und Erklärungen
wartet auf Ihre Durchsicht vor der Verteilung
✦ Jins Aktion
Vertiefung an 6 Studierende verteilt — nach Ihrer Freigabe
gezielte Karten in ihren nächsten Einheiten ergänzt
Jin, aus Sicht der Lehrkraft
Eine echte didaktische Assistenz.
Jin kennt Ihre Kurse und Ihre Studierenden: Er bereitet Ihre Inhalte auf, verfolgt den Fortschritt Ihrer Gruppen und schlägt gezielte Maßnahmen vor. Nichts geht ohne Ihre Durchsicht hinaus. Die KI bereitet vor und schlägt vor, doch der Lernplan Ihrer Studierenden folgt einem deterministischen Algorithmus, keiner Blackbox.
Er hat den Kontext: Ihre Kurse, Ihre Termine, den Stand jeder und jedes Einzelnen
Er handelt: Quizze, Decks, gezielte Vertiefung, Erinnerungen
Sie behalten die Hand darauf: Nichts geht ohne Ihre Durchsicht hinaus
Das Produkt in Aktion
Jedes Werkzeug löst eine ganz bestimmte Blockade.
Situationen, die der Unterricht allein nicht abdecken kann — und was Memojin dort ergänzt, unter Ihrer Kontrolle.
« Bis zur Klausur lernt jede und jeder für sich — in einem Tempo, das niemand sieht. »
Gemeinsame Prüfungen
aktives Gedächtnis
Planen Sie eine Prüfung für die Klasse: Alle sehen ihre Anzeige des aktiven Gedächtnisses bis zum Termin steigen — FSRS sagt ihnen, wann sie bereit sind. Sie verfolgen den Fortschritt der Gruppe.
« Regelmäßigkeit entscheidet sich zwischen den Sitzungen — dort, wo der Unterricht sie nicht tragen kann. »
Challenges & Motivation
Beteiligung
Starten Sie Klassen-Challenges; Ranglisten zu Aktivität und Regelmäßigkeit unter den Studierenden — der Beherrschungsgrad selbst bleibt allein für Sie sichtbar, Person für Person.
« Eine Ermutigung zum richtigen Zeitpunkt verändert eine ganze Lernwoche. »
Integrierte Nachrichten
Kommunikation
Schreiben Sie einer einzelnen Person oder einer ganzen Gruppe, ohne die Plattform zu verlassen — eine Ermutigung zur richtigen Zeit ist mehr wert als eine Vorladung zu spät.
« Genau das zu sehen, was die Studierenden erleben, ist der beste Weg, es zu verbessern. »
Lernendenansicht
für Sie
Ein Schalter, und Sie wechseln auf die Seite der Studierenden: Testen Sie genau deren Erfahrung — mit derselben Kontinuität zwischen Rechner und Handy — oder bereiten Sie eigene Prüfungen vor.
« Eine im Unterricht moderierte Wiederholung ist zehn Hausaufgaben wert. »
Präsentationsmodus
im Unterricht führen
Projizieren Sie Ihre Lernkarten und Quizze für die Klasse: Die Fragen laufen über die Leinwand, die Gruppe antwortet, Sie moderieren — eine gemeinsame Wiederholungsstunde mit Ihren eigenen Inhalten.
Ich lege die Arbeitsbereiche an, meine Studierenden wiederholen zwischen den Sitzungen, und ich sehe, wer abrutscht, bevor es zu spät ist. Das hat meine Kursvorbereitung verändert.
Yann D.
Privatlehrer — 14 Studierende auf Memojin begleitet
Ihre erste Klasse kann heute Abend bereit sein.
Ohne Kreditkarte · Erinnerungen 3 und 1 Tage vor Ablauf · mit einem Klick kündbar