Le problème, vu de la direction
Vous pilotez des résultats que vous ne voyez qu’en fin de trimestre.
Le niveau réel arrive trop tard
Le décrochage se découvre au conseil de classe — quand il ne reste plus qu’à constater.
Le matériel part avec les gens
Un enseignant qui arrive en cours d’année repart de zéro ; celui qui part emporte ses supports.
Prouver, pas seulement affirmer
Familles et financeurs demandent des résultats démontrables — pas de simples relevés d’assiduité.
La méthode Memojin
Ce que la méthode Memojin apporte à votre établissement.
Les mêmes cinq piliers que vos enseignants et vos étudiants — les voir côté enseignant →
En sombre : les deux sur lesquels une direction arbitre.
En sombre : les deux sur lesquels une direction arbitre.
04 · PROUVER · CE QUI VOUS CONCERNE
Des résultats mesurables
Rétention mesurée à froid (J+1 / J+30 / J+60), attestations, certificats d’heures — de la preuve pour les parents et les financeurs.
05 · ACCOMPAGNER · CE QUI VOUS CONCERNE
Vos équipes gardent la main
Import de classes, devoirs à échéance, alertes décrochage — vos enseignants pilotent, Jin exécute sous leur validation.
01 · CAPTURER
Vos supports existants suffisent
PDF, présentations, photos, YouTube : le matériel de révision se construit sur ce que vos équipes ont déjà — rien à réécrire pour démarrer.
02 · RETENIR
Une méthode fondée sur la science
Rappel actif, répétition espacée (FSRS), feedback immédiat — la même méthode pour tous vos étudiants, quelle que soit la matière.
03 · VARIER
Un seul outil pour toutes vos filières
Cartes, quiz, synthèses, mode diaporama en classe — sur ordinateur comme sur téléphone, du lycée à la formation continue.
L’offre Académie
Ce que l’administrateur voit — et que l’enseignant ne voit pas.
Vue établissement
Niveau réel par classe et par matière, décrochages repérés avant les conseils de classe, comparaison d’une année sur l’autre.
Comptes gérés par l’établissement
Import de classes, codes d’entrée, sièges et groupes selon votre convention. Le matériel pédagogique reste à l’établissement — un enseignant qui arrive récupère l’existant.
Exports et rapports
Rapports partageables aux familles et aux financeurs, données exportables à tout moment — y compris en fin de pilote.
Ce que l’établissement pilote reçoit
Un semestre d’accès complet offert
Toutes les fonctionnalités, pour tous les enseignants et étudiants des classes engagées.
Déploiement accompagné
Formation de vos référents (1h30, en visio ou sur site), import de vos premiers supports fait avec vous.
Un interlocuteur direct
Canal dédié avec l’équipe produit, joignable entre deux points d’étape — pas un support générique.
Des besoins écoutés, un produit maîtrisé
Vos retours sont étudiés et arbitrés par notre équipe produit — nous restons garants de la cohérence de l’outil.
Un bilan chiffré en fin de semestre
Assiduité, maîtrise, retours enseignants et étudiants : le bilan du pilote vous est remis, et vos données restent exportables.
Ce que nous cherchons chez vous
2 à 3 classes volontaires
De préférence sur un même niveau ou une même filière, pour que le bilan de fin de semestre veuille dire quelque chose.
Un enseignant référent par matière
Celui qui suit la formation, ouvre ses classes et porte l’outil auprès de ses collègues.
Un point d’étape mensuel
30 minutes pour partager ce qui marche et ce qui bloque.
Des retours francs
Le pilote sert à corriger le produit, pas à nous faire plaisir.
Un bilan partageable
Le droit de citer les résultats anonymisés, co-signés en fin de semestre — utiles pour vous comme pour nous.
Le déroulé
De votre e-mail à vos premières classes qui révisent : deux semaines.
Aucun engagement avant le cadrage — soit 35 minutes de votre temps. Côté enseignants : 1h30 de formation, c’est tout.
Avant décision · 5 min
1 · Proposition
Deux lignes par e-mail : établissement, classes candidates, contexte.
Avant décision · 30 min
2 · Cadrage
Objectifs, classes, calendrier. Décision commune, sans engagement.
Déploiement · 2 semaines
3 · Mise en route
Formation des enseignants (1h30), import des supports avec vous, ouverture des classes. Vos étudiants révisent.
L’aboutissement · fin de semestre
4 · Bilan chiffré
Assiduité, maîtrise, retours qualitatifs. Vous décidez de la suite en connaissance de cause.
Conformité et données
Un engagement par ligne — vérifiable par votre DPO.
- RGPD
- Memojin est conforme au RGPD. Données stockées en France.
- Traitements IA
- Les contenus transmis à l’IA sont limités à ce qui est nécessaire au traitement, et aucune donnée d’étudiant n’est utilisée pour entraîner des modèles. Le détail figure dans nos CGV.
- Révisions sans IA
- Le choix des cartes à réviser et le calcul des intervalles sont algorithmiques et déterministes (FSRS) : aucun modèle d’IA n’intervient dans ces décisions.
- Cloisonnement
- Les données de votre établissement sont séparées de celles des autres établissements et des comptes grand public. Chaque utilisateur ne voit que ce qu’il est censé voir — étudiant, enseignant ou administration.
- Comptes étudiants
- En offre Académie, les comptes sont créés et gérés par l’établissement, qui reste responsable de traitement — Memojin agit comme sous-traitant.
- Sécurité IT
- Infrastructure sécurisée : chiffrement des données, accès contrôlés, bonnes pratiques de sécurité appliquées à toute la plateforme.
- Réversibilité
- Pour tous les comptes : récupération de vos contenus et données via un formulaire de demande ; suppression sur demande en fin de pilote.
- Documentation
- Le dossier complet pour votre DPO (sous-traitants, durées de conservation, procédure en cas de violation) est établi ensemble pendant le cadrage.
Faisons de votre établissement un cas d’école — littéralement.
Écrivez-nous en deux lignes : votre établissement, vos classes candidates, votre contexte. Nous revenons vers vous sous 5 jours ouvrés pour un échange de 30 minutes.